Арт-коучинг: Как нарисовать успех.

Каждый ребенок обладает колоссальным врожденным потенциалом, но страхи, стереотипы и слабая саморегуляция часто блокируют его развитие. Классические директивные методы воспитания уступают место коучинговому подходу, где главная задача педагога — не дать готовый совет, а создать условия, чтобы ребенок сам нашел решение, проявил волю и довел дело до конца. На вебинаре мы разберем синергию классического коучинга и творческого самовыражения — арт-коучинг. Вы получите готовый пошаговый кейс инновационных техник, которые активируют правое полушарие, экологично снимут эмоциональный накал и научат детей осознанному целеполаганию. На вебинаре вы узнаете: • Коучинг как философия воспитания. Базовое уравнение личной эффективности (Эффективность = Потенциал – Препятствие). Создание креативного пространства и перевод педагога из позиции «критика» в позицию «наставника». • Воспитание саморегуляции и воли. Как правильно выстроить триаду «Усилие – Цель – Награда». Психология поощрения: почему нельзя забирать обещанную награду и как научить ребенка удерживать эмоции и ждать. • Практики визуализации целей. Пошаговый разбор уникальных арт-техник: «Дерево желаний» из пластилина, «Ресурсный рисунок» в Paint и алгоритм работы с графиком Ганта при помощи МАК. • Трансформирующее рисование. Снятие отрицательной энергии и развитие усидчивости через детскую графику. • Сказочный коучинг и работа с теневыми качествами. Уникальная диагностическая методика интеграции светлых и темных сторон личности через образы сказочных персонажей (на примерах Кощея, Золушки, Лютика и Грымзы). • Проективные методики самоанализа. Техники «Морское дно», «Прыжок со скалы» для экстремальных ситуаций и использование конструктора «Роботы» Т. О. Ушаковой для коррекции поведения. Формулировка темы в сертификате: «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОО и ОО: от волевой регуляции к инновационным технологиям арт-коучинга в развитии личности ребенка»

Автор: Токмянина Мария Александровна Практикующий специалист в области развивающей и арт-терапевтической психологии, Эксперт онлайн-платформ Всероссийского форума «Педагоги России», методист онлайн-школы Пед