Формирование предпосылок инженерного мышления у дошкольников и младших школьников. Инженерно-техническое развитие дошкольников.

Цифровая трансформация и современные вызовы диктуют новые требования к воспитанию: основы научно-технических знаний закладываются задолго до школы. Согласно ФГОС ДО и ФОП ДО, развитие инженерно-технического мышления становится одним из приоритетных направлений в работе современного педагога. На вебинаре мы разберем, кто такой современный инженер, как устроено инженерное мышление и какими методами развивать аналитические навыки и креативность у детей, соблюдая баланс цифровой среды. На вебинаре вы узнаете: • Инженерное мышление с детства. Что в себя включает понятие «инженерный подход» и каковы этапы развития его предпосылок у дошкольников и младших школьников. • STEM-технологии и цифровая трансформация. Как цифровая среда помогает педагогу персонализировать обучение, повышать интерактивность занятий и готовить детей к будущему. • Образовательная робототехника без гаджетов. Проверенные игровые приемы, конструирование, организация проектной деятельности и эффективные способы переключения внимания детей на мир роботов без экранов. • Материально-техническая база ДОО. Практический обзор современных наборов для робототехники, электронных конструкторов (Arduino), цифровых микроскопов и интеграции 3D-моделирования (LigroGame) в старших группах. • Конкурсное движение и преемственность. Опыт участия в турнирах «РОБОКИД», олимпиадах по 3D-моделированию, а также построение преемственности между детским садом, школой, колледжем и реальным производством. Формулировка темы в сертификате: «Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОО: от базового конструирования к формированию инженерного мышления ребенка»