• «Дела семейные» Метафорические карты в семейном консультировании
• Курс «Сценарий моей судьбы» про семейные сценарии

• Рассмотрим 2 принципа проектирования программы.
• Как структурировать информацию и работать с текстом?
• Где в программе будут ссылки, а где "живой" детский сад?
• Как и где использовать ресурсы комплексных программ?
• Как "сшить" содержательный раздел " по фигуре" детского сада

• Педагогические технологии в цифровой образовательной среде.
• Разработка цифровых образовательных ресурсов. Записи коротких видеоуроков пошаговой работы с различными платформами.
• ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА. Незаменимый помощник на открытых занятиях.
• Мобильное обучение в современном мире
• Социальные сети в образовании.

• Курс даст готовые компактные одноразовые современные развлечения и раскроет формат иммерсивного театра!
• Курс даст современные форматы игр, флешмобов и челленджей!
• Три вебинара, чат со спикером.

• Что такое ФАОП ДО ОВЗ?
• Как разрабатывать АОП ДО в соответствии с ФАОП ДО ОВЗ?
• В чем отличие ПАООП и ФАОП? и другие очень значимые для педагогов ОВЗ вопросы.

Разберём самые острые и чаще всего касающиеся каждого педагога спорные аспекты, поймем как найти юридически грамотный выход без ущерба интересов сторон трудового договора.

• Логопедические игры, квесты, конспекты занятий, годовые планы, интересные вебинары от спикеров-профессионалов. Все материалы предоставлены коллегами - логопедами и воспитателями. Более 100 интересных и новых игр, готовых конспектов занятий, годовых планов.
• Готовые практические видео уроки, которые формируют межполушарные связи для работы с детьми.

Курс включает в себя:

• Чек-листы и диагностические материалы
•  Чек-листы по по работе с родителями и конспекты детско-родительских занятий
• Сборники работающих и апробированных игр для коррекции неконструктивного поведения для разных возрастов и ситуаций
• Методичка для педагогов “ Медицинские причины плохого поведения детей”

Курс включает в себя:

• Непосредственно ФОП ДО + нормативно-правовая база к ней.
• Метод рекомендации к РППС по новой программе.
• СЮРПРИЗ ОТ СПИКЕРА

• артикуляционные гимнастики
• дыхательные упражнения
• общая моторика
• нейро игры, которые формируют межполушарные связи,которые способствует стремительному развитию детей во всех областях.

В данном курсе разберем:

1. Тема сексуальности и психологическое сопротивление

2. Сексуальность и стыд за нее

3. Название половых органов - почему надо знать?

4. Детская и взрослая сексуальность

5. Как реагировать взрослому на детский интерес к своим или чужим гениталиям?

6. Угрозы подросткового сексуального гипер интереса

7. Секспозитивное воспитание - что это такое?

• короткие обучающие видео и понятные подробные презентации
• алгоритмы и примеры создания обучающих методических материалов
• готовые шаблоны для создания рабочих тетрадей, листов, игр, викторин и пр.
• инструкции к работе и созданию по шаблонам и не только
• интересные и супер-полезные бонусы

• авторские сценарии и игры
• авторские технологии и их видео-иллюстрации
• известные технологии под "новым углом зрения"
• рекомендации по изготовлению пособий
• авторские аутотренинги для детей
• запись мастер-класса

• чек - лист подготовки типичной группы к визиту внешнего эксперта;
• комплект МКДО-2022;
• 3 образца планирования на группе.

Формулировка в документах: «Инклюзивное образование: риски и их предупреждение»

ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КУРС:

• "Алгоритм работы с детьми с ОВЗ в рамках совместных документов Министрества просвещения и Министерства здравоохранения: ПМПК, инклюзия, коррекция, индивидуальное обучение".
• "Как корректно, но эффективно привести родителей к мысли о необходимости ПМПК, если у ребенка нет диагноза (правовые и психологические аспекты)".
• "Как корректно, но эффективно вывести ребенка с ОВЗ и небезопасным поведением на домашнее обучение и не получить предписание Прокуратуры".
• Практический разбор домашних заданий (выполнение ДЗ на основе документов).

Формулировка в документах: «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»

В курсе, методические материалы, учебные фильмы и информационные материалы по профилактике травли.

Формулировка в документах: «Обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста разговорному английскому в условиях реализации ФГОС»

• Курс позволит эффективно внедрить английский в детские сады и в младшие классы.
• Дети намного лучше усваивают слова, когда есть ассоциация с действиями.
• Мы подготовили короткие видео ролики, где разбираются около 6 новых слов.
• Наш герой Миша показывает движения и называет слово. Детям нужно повторять за ним и движения и слова!
• Таким образом, вы можете просто включить видео, и у детей будет мини-зарядка + урок английского, после которого они точно запомнят слова.

Формулировка в документах: «Методист онлайн-обучения: создание цифрового методического контента силами педагога в соответствии с ФОП и ФГОС»

Создание онлайн - курса позволит каждому педагогу систематизировать свои знания и структурировать свой опыт.

А в дальнейшем передавать свои знания коллегам внутри организации, в другие учреждения, города и даже страны.

Курс содержит в себе 2 основных раздела.

Первый теоретический про онлайн - обучение в целом

Второй практический про проектирование.

Формулировка в документах: «Музейная педагогика как одно из условий реализации ФГОС»

Программа курса направлена помочь педагогу выйти на новый уровень качества преподавания и развить компетенции внедрения методов музейной педагогики в образовательную деятельность.

Данный курс позволит не только ознакомиться с современными технологиями, используемыми в обучении, но творчески подходить к проведению учебных занятий.

Курс включает в себя:

• Видео-материалы
• Презентацию
• Документы музейной педагогики

Формулировка в документах: «Совершенствование работы психологической службы в образовательной организации»

В курсе мы предложим: 200 готовых инструкций и упражнений для выхода их любой ситуации, которая может случиться в детском саду или школе с ребенком, педагогом или родителем + видео семинары и чат с авторитетным экспертом.

Психологическая служба с нашими инструкциями может быть реализована педагогами.

Формулировка в документах: «Формы и методы работы с родителями в рамках реализации концепции родительского просвещения»

Формулировка в документах: «Методика организации проектной и исследовательской деятельности в образовательных организациях в соответствии с ФГОС»